Études de Cas
Le guide comprend un bref résumé des recommandations de l’UE pour expliquer les principes des micro-certifications (micro-credentials). Il comporte également un Outil de stratégie pour les cours de micro-certification dans l’enseignement et la formation professionnels (EFP), avec des fiches de travail claires et étape par étape pour vous aider à élaborer une stratégie d’adoption solide. Enfin, il présente les recommandations émanant des institutions d’EFP.
- Irlande – Un cours, plusieurs parcours : le modèle de micro-certification du GTI jette des ponts entre les disciplines professionnelles
- Estonie – Le timing : la clé du succès
- Estonie – Quand les parcours se croisent : Créer des parcours d’apprentissage clairs dans des groupes mixtes
- Danemark – Concevoir des cours internationaux au Zealand Business College
- Espagne – Concilier formel et flexible : Le modèle de micro-certifications de l’Institut Escola del Treball de Lleida pour les certificats professionnels
- France – Des micro-qualifications pour une reconnaissance mondiale : l’approche stratégique du BTP CFA PDL