Toolkit
Dansk
- Irish – Styrkelse af kursister gennem valgmuligheder, fællesskab og tværfaglig innovation
- Estland – Timing som nøglen til succes
- Estland – Når veje krydses: Skabelsen af klare læringsrejser i blandede grupper
- Dansk – Design af internationale kurser på Zealand Business College
- Spain – Brobygning mellem det formelle og det fleksible: Institut Escola del Treball de Lleidas mikrokvalifikationsmodel for faglige certifikater
- France – Mikrokvalifikationer til global anerkendelse: BTP CFA PDL’s strategiske tilgang
- Strategisk værktøj til micro-credentials inden for erhvervsuddannelserne
- Deltagerpersona
- Deltagerens Læringsrejse
Eesti
- Iirimaa – Üks kursus, mitu teed: GTI mikrokvalifikatsiooni mudel ületab kutseõppe lõhed
- Eesti – Õige aeg ja õige inimene: kuidas planeerimine muutus strateegiaks
- Eesti – Õpiteede ühendamine: kuidas tagada selgus ühises grupis
- Taani – Rahvusvaheliste kursuste loomine: Zealand Business College näide
- Hispaania – Ühendades ametliku ja paindliku lähenemisviisi: Lleida instituudi mikrokvalifikatsiooni mudeli rakendamine
- Prantsusmaa – Mikrokvalifikatsioonide tunnustamine: BTP CFA PDL-i lähenemine
- Mikrode mudel
- Õppija persoona
- Õppija teekond
English
- Ireland – One Course, Many Paths: GTI’s Micro-Credential Model Bridges Vocational Divides
- Estonia – Timing as the Key to Success
- Estonia – When Paths Cross: Creating Clear Learning Journeys in Mixed Groups
- Denmark – Designing for International Course Recognition
- Spain – Bridging Formal and Flexible: The Institut Escola del Treball de Lleida Micro-Credential Model for Professional Certificates
- France – Micro-Qualifications for Global Recognition: BTP CFA PDL’s Strategic Approach
- Strategy Tool for Microcredential Courses in VET
- Learner Persona
- Learner Journey Map
Español
- Irlanda – Un curso, muchos caminos: el modelo de micro-credenciales de GTI cierra las brechas de la formación profesional
- Estonia – El tiempo como clave del éxito
- Estonia – Cuando los caminos se cruzan: Creando itinerarios de aprendizaje claros en grupos mixtos
- Dinamarca – Diseño de cursos internacionales en Zealand Business College
- España – Uniendo lo formal y lo flexible: El modelo de microcredenciales del Institut Escola del Treball de Lleida para Certificados de Profesionalidad
- Francia – Microcualificaciones para el reconocimiento global: El enfoque estratégico de BTP CFA PDL
- MicroCreds Business Model Canvas (MBMC)
- Perfil del alumno (Learner persona)
- Mapa de trayectoria del alumnado
Français
- Irlande – Un cours, plusieurs parcours : le modèle de micro-certification du GTI jette des ponts entre les disciplines professionnelles
- Estonie – Le timing : la clé du succès
- Estonie – Quand les parcours se croisent : Créer des parcours d’apprentissage clairs dans des groupes mixtes
- Danemark – Concevoir des cours internationaux au Zealand Business College
- Espagne – Concilier formel et flexible : Le modèle de micro-certifications de l’Institut Escola del Treball de Lleida pour les certificats professionnels
- France – Des micro-qualifications pour une reconnaissance mondiale : l’approche stratégique du BTP CFA PDL
- Le Microcreds Business Model Canvas
- Profil de l’apprenant
- La carte du parcours de l’apprenant